夏休みが終わり2学期が始まる。
学校への支度を進める良太。
夏休みが終わり2学期が始まる。
学校への支度を進める良太。
また、学校の始まりだな！！
あそこはおもしろい
アルゴの基準はよくわからないな
色々なやつがいるからな、感情の参考になる
そうなの？
その割には・・・進歩してないような
いい度胸だ！！
電流の刑だな
ぎゃあーーー！！
良太は学校へ着く。
おっす、良太♪
公太♪おはよう
いや久々だな
二日前に遊んだばっかだぞ
二日って以外と長いな
そうかもな♪
馬鹿か。時間はかわらん
感覚でかわるんだよ、時間は
おかしなことを！！1秒1秒ときは変わらん。俺がそれを証明している
時計だったな、アルゴは・・・
じゃあ、2学期もよろしく
そして、ホームルームが終わり、公太が動き出す。
おし！！
公太が黒板の前の教台を強く両手で叩いた。
なんだ？
公太！？
公太が全員に向けて忠告する。
もし、良太をいじめるやつがいたら俺は許さない！！
俺が相手してやる！！いくらでもな
俺の友達に手を出してみろただじゃおかない！！
覚えとけ！！
お前ら！！
なっ！？公太！！
生徒達はざわつく。そして教台にもう一人現れる。
えっ・
？
私も同じく！！
いじめるやつは許さない！！
おお、末永！！
良太君、親衛隊ね♪
お前もいいやつだな♪
気が合いそうだ！！
えっ
そして、二人が良太のもとに近づいてくる。
やってやったぜ！！気持ちよかった～
公太・・・お前は、
いつも恥ずかしいことばかり！！
ふふふ
末永さんまで
・・・
後悔したくないから・・・もう
えっ？
やったな。護衛が付いたぞ。下僕だ
下僕じゃない！！
お前の下僕なら俺の下僕だろう。俺の好きにしていいはずだ
この二人に手をだしたら僕が許さないぞ！！
えっ？
？
あぁ、声にでちゃった！！
ハハハ
かわらないね、良太君は
くそ～アルゴのせいだ
お前がしゃべったんだ。
俺のせいではない。動かしてもいないしな
・・・
そして、3人で学校で過ごす時間が増えていく。
ほんと公太って馬鹿だね
だって、この問題わかんないだろう。
・・・意味が
それは・・・
どういうこと、なんだろう？
わかるだろう。度数分布だ！！
統計をとるのに非常に重要だ！！
全然わかってないな、こいつとお前は！！
いや・・・統計といわれても
必要な知識だ！！覚えておけ。統計は事象を研究するのに有効な手段だ
どれだけの確率でどれだけの回数を加えたときの動きをみるんだ
それは、図に起こすことより、可視化して鮮明に把握する
・・・公太・・・とても大切みたいだ・・・事象を研究するのに・・・
げっ！？
そうよ。良太君のいう通りよ♪
くそ～
公太と体育でペアを組む良太。
キャッチボールをやることに。
じゃあ、いくぞ
・・・
いやな予感がする
おらぁあああああ！！
凄まじい剛速球がきた。
いやぁあああああ！！
キャッチできるけど、手が痛い！！
120kmかまぁまぁだな。
アルゴ手伝ってよ！！
いやだ。俺が危なくなった時だけ動かす。
おら、せい！！
きゃーーー！！
どうした？良太？
公太は・・・力が強すぎるな・・・
鍛えてるからな
えっ？
将来、消防士になるからな♪
俺は♪
・・・
・・・そうか。
じゃあ、本気でこい！！
受けてやる！！
お前が消防士になるために鍛えるのを手伝ってやる！！
おし、いくぞ
どりゃせい！！
くぅう～～～～！
布団に入りアルゴと話す。
問題です
あたらしいな
今日の感情はなんでしょうか！！
う～ん
制限時間は30秒
早いよ！！
え、えっと！！あれだ、あれ
指示語じゃわからん
う～ん、平穏かな・・・
平穏か。覚えとく
あれ・・・
そういえば最初に電流の刑があったな・・・
・・・くそ制限時間に惑わされた
